經(jīng)常會(huì )在某個(gè)地方看到這樣的一幕：孩子在一邊連蹦帶跳的嚎啕大哭，或者嗷嗷大叫；家長(cháng)在另一邊怒其不爭，脾氣急的就連打帶罵或邊拉邊拽，脾氣悶的干脆做甩手走人狀……
其實(shí)，現在的孩子，通俗點(diǎn)講，哪個(gè)是省油的燈？哪個(gè)都不是沒(méi)有脾氣的孩子！而現在的家長(cháng)，也都不停的在教育的夾縫中尋找親子的契機與方法，孜孜不倦的學(xué)習與領(lǐng)悟著(zhù)。
只是，在面對一些突發(fā)現狀的時(shí)候，比如孩子的無(wú)理取鬧，往往執拗的孩子會(huì )瞬間讓“高大上”的家長(cháng)潰不成軍，徹底忘記應有的方法，而與孩子“斗牛”在現場(chǎng)……
每個(gè)孩子都有自己的“小宇宙”，都有自己獨特的特點(diǎn)以及與眾不同的地方，所以，對待不同孩子的同樣行為，我們不能只依賴(lài)于某一種方法來(lái)解決問(wèn)題。而行之有效的方法，還是需要作為家長(cháng)的我們平日里多觀(guān)察、站在孩子的立場(chǎng)上去理解孩子，并與孩子做有效的交流溝通才可以。
往往的有感而發(fā)當然就事發(fā)有因。
寶仔是遇事一般好商量、也不是那么執拗的孩子。前兩天就忽然爆發(fā)出來(lái)咄咄逼人般失去理智的“無(wú)理取鬧”。事情是這樣的：
當時(shí)是周末，我正在整理房間：拖地、打掃、洗衣服……一堆堆的事情忙得我焦頭爛額，也自然忽略了兒子。本來(lái)正常情況下，他應該可以獨自玩耍的，但是那次是我也同時(shí)忘記了很早以前答應過(guò)他的周末要帶他出去玩的約定。
兒子磨磨唧唧的來(lái)到我身邊：“媽媽?zhuān)阃浟?？你說(shuō)要帶我出去玩的。”
我一邊拖地，一邊隨口說(shuō)：“哎呀，寶仔你看媽媽多忙啊，要不我們改天吧！什么時(shí)候不能玩??！”
兒子不開(kāi)心了：“可是你已經(jīng)答應過(guò)我的啊。不能說(shuō)話(huà)不算數吧！”
我當時(shí)也不開(kāi)心了：“兒子，你不能體恤媽媽嗎？我又不是閑著(zhù)沒(méi)事兒干，又不帶你出去玩的。”
兒子很執著(zhù)：“就是你說(shuō)話(huà)不算數！”
我想了想，退一步嘻嘻哈哈：“要不等我做完手里的活兒，再去玩！”
寶仔卻表示出堅決不同意，要必須馬上出發(fā)，并且開(kāi)始發(fā)脾氣般的扔沙發(fā)靠墊。我最開(kāi)始沒(méi)有搭理他，只是繼續做我的事情。而他看到我對他的漠視，更加生氣抓狂，走到我身邊，我這邊整理東西他那邊就搗亂，就是不讓我把事情消消停停的做完。但是最后他看我依舊沒(méi)有妥協(xié)的意思，干脆開(kāi)始扯著(zhù)嗓子沖我嚷：“媽媽?zhuān)∧阏f(shuō)話(huà)不算數，我就是不讓你干活！”然后在屋里進(jìn)行了一通大的破壞，把鞋柜里的鞋、衣柜里的衣服，亂糟糟扔了一地，氣呼呼挑釁的看著(zhù)我！
我當時(shí)有些急了：“如果我把衣服洗好之前，你沒(méi)有把破壞的東西收拾好，不但今天不出去玩，明天我也不去，以后再不帶你出去玩！”說(shuō)完后我進(jìn)衛生間洗衣服，剛倒好洗衣液，我就開(kāi)始悶悶的有些后悔自己的沖動(dòng)。
而寶仔被我的話(huà)徹底絕望了心情，外邊傳來(lái)他不甘心又氣急敗壞般的嚎啕大哭。
我也無(wú)心洗衣服，在兒子的哭聲中想了想事情前因后果：因為我許諾帶他出去玩在先，然后又擅自改變了決定，并且沒(méi)有和他及時(shí)溝通，從而導致兒子的情緒崩潰，這件事情，我先有不對的地方。
思及此，我擦手出去，看兒子依舊傷心的倒在沙發(fā)上哭泣：眼淚汪汪的，小嘴干裂著(zhù)，是真傷了心的模樣。我趕緊先給他倒了杯水。
事后我想，這就是我解決這個(gè)問(wèn)題的第一步：不露痕跡，找準根源。
第二步：接納情緒，找對時(shí)機；
我端著(zhù)水，坐到兒子身邊，用胳膊摟著(zhù)他說(shuō)：“仔仔，你先喝杯水吧。冷靜下，然后我們一起分析分析這件事情，好不好？”
兒子繼續抽泣著(zhù)，并奮力拒絕我的懷抱。我趕緊把水杯放到桌子上，然后繼續堅持摟著(zhù)他：“兒子，今天的事情，媽媽有媽媽的不對，你也有你的不對。等你平靜下來(lái)了咱們再一起探討。”
我頓了一頓，提高聲音：“媽媽的不對，媽媽要道歉；你的不對，你也要道歉哦！”
第三步：穿針引線(xiàn)，尋求方案；
這時(shí)我看他已經(jīng)哭了好一會(huì )兒，情緒宣泄的也差不多了，同時(shí)也開(kāi)始豎起耳朵聽(tīng)我講話(huà)了，我就拋給他一個(gè)選擇題：“那么現在你說(shuō)媽媽是等你喝水還是依舊去洗衣服呢？”
然后，我就靜靜的坐在他身邊，等他的回答。
兒子果然拉著(zhù)我的衣服抽噎著(zhù)說(shuō)：“那你等我喝完水吧！”
我沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，同時(shí)自己也端起一杯水：“兒子，干杯！”
當兩個(gè)水杯輕輕的碰到一起，我知道他的情緒已經(jīng)平復了。
喝完水后，兒子開(kāi)始膩在我身上，我也親親熱熱的摟著(zhù)他，只是沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
兒子蹭蹭我：“媽媽你說(shuō)話(huà)??！”
我故意反問(wèn)：“說(shuō)什么？”
兒子奇怪的說(shuō)：“你不是要和我分析問(wèn)題嗎？”
“哦！”我恍然大悟狀：“這樣吧，你先給我說(shuō)說(shuō)，你為什么忽然就哭了呢？”
“你氣我唄！”兒子回答干脆利落：“你自己說(shuō)話(huà)不算數，耍賴(lài)皮，還說(shuō)再不帶我出去玩！”
我點(diǎn)頭誠懇的對他說(shuō)：“是的。我錯了！對不起兒子！”
認錯是要有態(tài)度的，父母錯了也是錯了，不能搞家長(cháng)權威主義，不是嗎？
然后我看著(zhù)他，問(wèn)：“那你原諒我了嗎？”
兒子點(diǎn)點(diǎn)頭：“原諒啦！”
“謝謝你！”我摸摸兒子的腦袋，繼續說(shuō)：“善于原諒別人的人，都是大氣的。你是個(gè)大氣的孩子，兒子！我為你驕傲！我也一定努力做一個(gè)言而有信的好媽媽?zhuān)?/span>”
兒子看著(zhù)我，滿(mǎn)足的笑了。我話(huà)鋒開(kāi)始轉：“剛才批判了媽媽的錯，現在你說(shuō)說(shuō)，你有錯嗎？”
兒子再次點(diǎn)點(diǎn)頭。
我繼續問(wèn)：“那你說(shuō)說(shuō)你錯到哪里了？”
兒子小聲說(shuō)：“不該亂發(fā)脾氣，不該亂扔東西！”
我沖他伸出大拇指：“你總結的很好??！發(fā)脾氣和扔東西都不是解決問(wèn)題的辦法。有時(shí)候媽媽也會(huì )發(fā)脾氣，所以我們要共同改正，好不好？”
兒子點(diǎn)點(diǎn)頭。
我繼續說(shuō)：“那我們想想，我們今天的事情，除了發(fā)脾氣扔東西外，有沒(méi)有更好的解決辦法呢？”
兒子思索著(zhù)，我繼續加點(diǎn)料兒：“要是先陪你出去玩，回來(lái)后媽媽肯定好累的。但是還有一大堆的家務(wù)等著(zhù)我，你說(shuō)媽媽辛苦不辛苦？”
兒子看著(zhù)我，果斷的說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣辛艘粋€(gè)好主意：我先幫你把家務(wù)活做完，然后咱們再出去玩！”
我拍手稱(chēng)贊，拍拍“馬屁”：“太棒了！兒子！這真是個(gè)兩全其美的好主意??！”
第四步：共同實(shí)施，皆大歡喜！
最后，兒子提議再來(lái)點(diǎn)兒音樂(lè )。
于是我們在一片歡快的音樂(lè )聲中，我洗衣服，他擦桌子；我拖地，他掃地……愉快和諧的做完家務(wù)，開(kāi)心快樂(lè )的出去游玩啦！
