寶寶膽小全因父母犯四錯

原因一：父母教養方式的問(wèn)題

雖然寶寶的性格和遺傳有很大關(guān)系，但另一方面也取決于后天的成長(cháng)環(huán)境及父母的教養態(tài)度，比如：

(1)家長(cháng)對孩子的要求太嚴格，常要求孩子像大人一樣地做事，讓孩子感到不知所措。

(2)家規太嚴，對有些孩子感到好奇的東西常不準摸、不準玩，甚至不準問(wèn)，久而久之，孩子習慣于按“規矩”辦事，缺少了探索精神。

(3)家長(cháng)脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就對孩子發(fā)脾氣，孩子動(dòng)輒得咎，變得謹小慎微。

(4)孩子對突然變化的環(huán)境適應不良，比如先由祖父母撫養的孩子轉而由父母親自撫養時(shí)，因為教養態(tài)度不同，孩子一段時(shí)間里會(huì )變得沉默、內向。

原因二：家長(cháng)保護太多

家長(cháng)對孩子保護太多是讓孩子膽小的主要原因。如今，大多數家庭都是獨生子女，全家人呵護備至，無(wú)論是在生活細節中還是學(xué)習過(guò)程中，一些本該讓孩子自己解決的問(wèn)題家長(cháng)都會(huì )代勞。

這種情況在城市里更加嚴重，家長(cháng)會(huì )時(shí)常灌輸給孩子過(guò)分的“安全意識”，比如“絕對不要和陌生人說(shuō)話(huà)”、“外面太危險”，甚至有些家長(cháng)用恐嚇的語(yǔ)氣來(lái)教育孩子，這些意識在孩子心中落地生根，便會(huì )讓孩子覺(jué)得只有在家里、在父母身邊才是安全的，其余地方都不安全。因此當孩子離開(kāi)了家，便會(huì )出現害怕、退 縮等表現。

原因三：看不到“閃光點(diǎn)”

對于孩子的畏縮行為，如不敢滑滑梯、跳蹦床、說(shuō)話(huà)聲音太小等，父母要盡量克制自己的感情，不做太強烈地反應，而應善于發(fā)現并強化孩子身上的“閃光點(diǎn)”，避免拿別人的標準來(lái)判斷自己的孩子。最膽小怯弱的孩子，偶爾也會(huì )有“大膽”的舉動(dòng)，也許在父母看來(lái)這微不足道，但做父母的，必須努力捕捉這些稍縱 即逝的“閃光點(diǎn)”，給予必要的乃至夸張的表?yè)P、鼓勵。

但現實(shí)中不少家長(cháng)不但對孩子表現出來(lái)的勇敢漠不關(guān)心，而且經(jīng)常拿別的孩子來(lái)比較，“你這算什么，誰(shuí)誰(shuí)比你本事大多了”，“誰(shuí)在演講比賽中拿了大獎，你連講臺都不敢上”……這些話(huà)語(yǔ)嚴重損害了孩子的自尊心，使孩子越加自卑膽怯。因此，家長(cháng)對于膽小的孩子必須堅持“多肯定，少批評；多鼓勵，少指責” 的原則。

原因四：恐嚇孩子

在不正確的教育方式下，孩子對可能存在的危險過(guò)分擔憂(yōu)，精神狀態(tài)持續緊張，久而久之，就會(huì )變得膽怯和退縮。巨大的響聲、突然從高處落下等，都會(huì )引起嬰兒的懼怕，此時(shí)孩子會(huì )本能地撲向母親的懷抱以求保護。6-9個(gè)月的孩子對陌生人的突然接近產(chǎn)生恐懼。認知和想象進(jìn)一步發(fā)展后，對黑暗、動(dòng)物、雷電或登高臨下等感到恐懼，這些都是正常的心理反應。有的家長(cháng)自覺(jué)管不住孩子，一旦發(fā)現孩子害怕某件事物時(shí)，就像找到了約束孩子的法寶，甚至還添油加醋，動(dòng)不動(dòng) 就用來(lái)嚇唬孩子，使其長(cháng)期處于驚恐不安的情緒之中，孩子也就膽小了。

三招讓寶寶膽子大起來(lái)

孩子膽小的現象其實(shí)并不少見(jiàn)，所以家長(cháng)們首先無(wú)需太過(guò)煩惱，只要采取合適的策略，用心注意生活中的細節和教育方式，寶寶會(huì )越來(lái)越大方和自信。

法寶一：在家別太寵溺

“膽怯型”的孩子并不少見(jiàn)。他們在熟悉的環(huán)境中能夠自信地表達自我，敢說(shuō)敢做，即使犯了錯誤也不唯唯諾諾。但是，一旦他們置身于相對陌生的環(huán)境或面對生人，便會(huì )完全“失去”聰明與靈巧，缺乏信心，不敢表達，尤其害怕失敗。

與“膽怯型”相對，“表現型”的孩子倒是特別不怕生，人越多、場(chǎng)面越大，他們的一言一行就越精彩?！澳懥康牟町惣仁芴焐男愿褚蛩赜绊?，也與家庭教育、學(xué)校教育有關(guān)?！蹦懬颖憩F比較嚴重的孩子，往往在家中受到過(guò)多的寵愛(ài)與縱容，與社會(huì )的接觸欠缺，這不免使其對公共場(chǎng)合、集體活動(dòng)產(chǎn)生了未知的恐 懼。專(zhuān)家建議，在家時(shí)，家長(cháng)可別讓孩子太由著(zhù)性子，或凡事替孩子包辦，而應適時(shí)放手，讓他多到社會(huì )上去見(jiàn)識見(jiàn)識。

法寶二：鼓勵使人大膽

一些孩子不太善于與別人打交道，遇到父母的熟人總不愿意主動(dòng)問(wèn)好，要么低著(zhù)頭、要么把臉扭向一邊、要么漲紅了臉沒(méi)有一句話(huà)、要么干脆躲到爸爸媽媽身后。一些家長(cháng)便向別人“解釋”：“這孩子就是害羞，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，見(jiàn)到客人總是別別扭扭的”。

專(zhuān)家告誡，父母千萬(wàn)不要給孩子扣上“沒(méi)用”、“膽小鬼”的帽子，一味指責只會(huì )更加打擊本就自卑的他(她)。當孩子表現不如人意時(shí)，父母應當耐心 地予以安慰和鼓勵：“第一次見(jiàn)面誰(shuí)都會(huì )緊張，以后和阿姨熟悉了，你一定會(huì )說(shuō)得更好?！薄斑@次沒(méi)完成沒(méi)關(guān)系！下次我們繼續努力，媽媽相信你能行！”在尷尬的節骨眼上給孩子一個(gè)溫暖堅定的眼神，他(她)的信心才會(huì )慢慢增長(cháng)，直到把過(guò)度的羞怯拋到腦后。

法寶三：不要操之過(guò)急

對待膽怯型的孩子，創(chuàng )設一個(gè)“沒(méi)有壓力”的環(huán)境也是非常重要的。要想讓膽小的孩子"勇往直前"，家長(cháng)與老師都不能操之過(guò)急。當孩子不愿意與其他更多的孩子相處時(shí)，家長(cháng)不能硬逼著(zhù)孩子去和小朋友一塊玩，因為害羞的孩子比較喜歡一對一的交往；當孩子不愿意稱(chēng)呼別的長(cháng)輩時(shí)，家長(cháng)不要勉為其難，因為這可 能會(huì )增加孩子的恐懼感；當孩子不愿意在客人面前表現時(shí)，家長(cháng)也不要脅迫他，因為這樣做會(huì )加劇孩子的緊張，將來(lái)會(huì )以更多的沉默和拒絕來(lái)應對，使害羞升級。

與此同時(shí)，父母也可與老師一起輕輕“推一把”，引導孩子多多參與社會(huì )活動(dòng)、參與同齡人集體行動(dòng)，以培養其交往能力和溝通技巧。鼓勵為主、推動(dòng)為輔，讓孩子由“兩面派”蛻變?yōu)椤氨砝锶缫弧钡摹白孕排伞薄?/p>